Evolução da Educação na França

O sistema educativo francês passou por várias evoluções através da história, a educação teve desafios políticos, ideológicos e econômicos, que contribuem para a sua história. Estas evoluções não foram contínuas, mas a evolução da educação é marcada pelo acesso cada vez mais largo ao ensino, desde o antigo regime até aos nossos dias. No antigo regime o poder real incentivava as escolas, mas não se responsabilizava pela sua organização nem pelo financiamento. As escolas estavam sob a responsabilidade dos bispos e das comunidades locais, o financiamento vinha unicamente das famílias o que levava a que o ensino não fosse seguido. As escolas estavam apenas presentes nas grandes cidades e em algumas regiões, e normalmente só os rapazes é que as frequentavam. Com o início da Revolução a educação não era prioritária, continuando assim o antigo regime. As restrições opostas ao ensino religioso mudam a situação da educação, os poderes políticos encaram a organização de um ensino do Estado. A reforma leva á, organização de um ensino primário e das escolas centrais para o secundário. Novos desafios da educação: dar uma cultura aos cidadãos, de legitimar e de assegurar a sobrevivência do novo sistema político francês que emerge a democracia. Foram assim criados estabelecimentos de ensino durante toda a revolução.
Durante o império o Estado tomou consciência de que era necessário criar uma estrutura mais forte, estável e centralizada. É então formada a Universidade imperial pela lei de 10 de Maio de 1806 e organizado pelo decreto de 17 de Março de 1808. O conselho da universidade é composto por membros do corpo que ensinam e o Grande soberano é nomeado pelo imperador.
Édouard Herriot, em 1932 passa a instrução pública para educação nacional, afirmando que esta expressão é sinônima de igualdade escolar e de desenvolvimento da gratuidade. Em 2002 forma-se, conduzido por Jean Pierre Raffarin, François Loss, seguidamente Claudie, o primeiro e o segundo governo e as novas