Evasão nos curso de ciencias sociais

Tema: licenciatura em ciências sociais e perspectivas dos estudantes no curso.
Porque as turmas iniciam o curso com as vagas oferecidas pela universidade totalmente preenchidas e na conclusão do curso formam-se apenas 20% dos graduandos? Essa é uma questão complexa, é necessário fazer desse tema um objeto de estudos para analisar o fenômeno dessa evasão, esse comportamento homogêneo, se generaliza, apesar das diferentes perspectivas que o aluno chega à universidade, até mesmo com a institucionalização da disciplina como matéria obrigatória no ensino médio, não se tem muita perspectiva.

Causas da evasão um dos principais fatores para esse ato vêm da própria graduação, através poucas perspectivas de trabalho, pois o futuro cientista social ou docente social tem muita dificuldade em se inserir no mercado de trabalho, pois o futuro não depende de seu esforço particular em nem da sorte e sim das políticas governamentais, que deveriam criar as devidas vagas no mercado de trabalho, assim como são criadas em outras graduações como direito, medicina, administração, serviço social etc. Quando pensamos nas reais possibilidades para que este fenômeno se cristalize deparamo-nos com diversos fatores, e dados reais do desencanto pela graduação, podemos partir do descaso com a universidade por parte dos governantes, através da falta de recursos, a falta de investimento, prejudica a estrutura do centro acadêmico, a metodologia, o interesse de elaboração de projetos de pesquisa por parte do corpo docente e a te mesmo o desempenho do corpo docente, outro fator relevante é a falta de incentivo durante o curso, pois os graduandos em bacharel principalmente têm um numero mínimo de oportunidades para trabalhar em pesquisas. Tudo isso gera uma das principais carências metodológica da universidade, produtora de conhecimento. A pós-graduação é também um fator que de certa forma desestimula o graduando pela falta de conhecimento, pois parece que não se divulga para não ter