evasao escolar
DELIMITAÇÃO DO TEMA: Evasão escolar na Cidade de Manaus, no bairro Colina do Aleixo, Escola Estadual Dom Jacson Damasceno Rodrigues, ensino fundamental.
PROBLEMA: Porque o índice de evasão escolar no ensino fundamental na escola Dom Jacson Damasceno.
HIPÓTESE: Um olhar mais atencioso de nossos governantes que desperte a importância do trabalho família, escola.
OBJETIVO GERAL: Gerar mais qualidade de vida com programas que amenizem essa evasão.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Oficinas, palestras, folders, visitas, buscando a interação em grupo.
JUSTIFICATIVAS: O Brasil tem a terceira maior taxa de abandono escolar entre os 100 países com maior IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), dados do IBGE apontam para 37,9% o abandono. (IBGE 2011). Em Manaus não é diferente, pois o índice ainda é preocupante, e as causas da evasão são variadas. Na pesquisa em campo constatou-se o índice de 2,3% em 2011, e 1,95% em 2012. Se houver uma parceria mais intensa de nossos governantes com a escola e família introduzindo mais recursos em programas com dados satisfatórios, poderemos minimizar ainda mais essa estatística.
DESENVOLVIMENTO TEÓRICO: Evasão escolar é o afastamento do aluno da escola. Esse desvio se dá por vários motivos, tais como: situação econômica da família; falta de vagas nas escolas; distância da escola; problema de relacionamento entre professor e aluno; gravidez precoce; falta de interesse e de incentivo dos pais, drogas, entre outros. O problema do abandono dos estudos e da evasão preocupa os educadores e responsáveis pelas políticas públicas. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a evasão atinge 6,9% no Ensino Fundamental e 10% no Ensino Médio (3,2 milhões de crianças e jovens, segundo dados de 2005). São mais 2,9 milhões (dados de 2007) que abandonam as aulas num ano e retornam no seguinte, engrossando outro índice preocupante: o da distorção idade e série. (revista nova escola 2011). De Acordo com