ETAPA 2

ETAPA 2

PASSO 1
Leitura dos seguintes textos:
* Interdisciplinaridade
* Interdisciplinaridade: um avanço na educação
* Ensino Fundamental de nove anos

PASSO 2
Produzir um texto dissertativo – argumentativo sobre o conceito interdisciplinaridade.

A interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar (aquilo que se realiza com a cooperação de várias disciplinas. Com base nos textos lidos acima a interdicisplinaridade se envolve em um contexto de várias disciplinas e automaticamente você encontra várias soluções para as aquelas atividades que se torna um aprendizado para quem aplica , claro que no começo que elabora esse conjunto de atividades acaba encontrando dificuldades para prosseguir , mas conforme as pesquisa realizada em um campo de estudo com colegas de trabalho ou pesquisas na internet , livros e jornais , acaba buscando experiências no conceito de interdisciplinaridade . Enfim todas disciplinas desenvolvem pesquisas a fundo, mas é importante não esquecer que quando trabalhamos interdisciplinaridade temos que buscar conceitos que esteja na realidade daquele que vai receber o conhecimento. O educador tem que um banco de ideias ao elaborar aquela atividade, aquele planejamento e dinâmicas favoráveis. Os detalhes são importantíssimos para compreender a natureza e utilidade daquela disciplina. Também focar a interdisciplinaridade em assuntos que ainda não foi abordado, não desperdiçar tempo e oportunidades em atividades que convém trazer muito sucesso.

PASSO 3
Elaborar um plano de aula interdisciplinar : 1º ANO

TEMA: História da Dona Baratinha
Público alvo: Alunos do 1º Ano do ciclo de alfabetização
Duração: Um mês

1- Objetivo geral :
Proporcionar a criança, através da leitura de histórias, o seu envolvimento com o enredo e personagens, estabelecendo uma relação com os textos, dispondo –se a alfabetização e o letramento.

2- Objetivo especifico : Estimule no seu aluno a curiosidade de aprender !

2.1-