estudos em crescimento e desenvolvimento

- Porque é importante para o profissional de Educação Física reconhecer e considerar o nível desenvolvimental de seus alunos? O estudo do desenvolvimento do ser humano é dividido em quatro blocos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. Sabemos que o ser humano passa por varias fases ate chegar à terceira idade que é a ultima fase e cada um desses períodos sofremos alterações tanto no corpo como na mente. “Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária. Planejar o que e como ensinar implica saber quem é o educando. Existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária.” (Fonte: BRASIL ESCOLA. Disponível em: http://www.brasilescola.com/psicologia/psicologia-do-desenvolvimento.htm. Acesso em: 21 ago 2014.). Sendo assim, é de suma importância que o profissional de educação física, em suas aulas, considere o nível de desenvolvimento de seus alunos e respeite a individualidade de cada um. Isso é valido para os professores de todas as disciplinas, porem na educação física o cuidado e atenção deve ser ainda maior, pois além de trabalhar com a mente (desenvolvimento intelectual) estará trabalhando com o corpo (desenvolvimento físico-motor) durante a realização de atividades físicas. Portanto, durante as atividades físicas o professor deve observar o nível de aptidão dos alunos, pois em uma mesma serie, apesar da maioria dos alunos terem a mesma idade, isso não quer dizer que o desenvolvimento físico-motor de todos está no mesmo nível.

Fonte:
BARRETO, S. M. G. Crescimento e Desenvolvimento. Batatais: Claretiano, 2014.
http://www.brasilescola.com/psicologia/psicologia-do-desenvolvimento.htm