Estudos do lazer

I CONGRESSO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE REGIÃO NORTE II SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO LAZER
Educação Física, Esporte-Espetáculo e Televisão De 20 a 23 de setembro de 2006 Macapá – AP ENTRE FATOS E FOTOS: OS PADRÕES DO LAZER EM QUESTÃO

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Marcos Augusto Carvalho Pereira. Ac. UEPA. Vera Lucia da Costa Fernandes. Ms. UEPA. Resumo: O pôster é o resultado de uma pesquisa documental e bibliográfica, com o objetivo de apresentar uma analise da influência sociocultural e econômica contidas no lazer a partir das fotografias trazidas, desde a sua infância até a fase adulta, pelos acadêmicos do 4º semestre, do curso de Educação Física(UEPA), na disciplina Fundamentos do Lazer I, ministrada pela profª. Ms. Vera Fernandes, retratando-se a cultura social do Lazer estabelecida na sociedade como padrões das relações humanas, caracterizando-se ações políticas contrárias à compreensão do significado do mesmo com perspectivas, tendo o lúdico como meio e fim educacional. Revela-se que para entender o contexto contemporâneo, deve-se atentar para o marco histórico ocorrido na segunda metade do século XVII na Grã-Bretanha com a chamada Revolução Industrial. (IGLESIAS apud WERNECK, 2000). Nesse quadro, o capitalismo se apresenta como sistema econômico, político e cultural hegemônico acentuando à apropriação tanto quantitativa quanto qualitativa do lazer de forma desigual e esmagadora,e sendo um bem de consumo como é tratado pelo capital, transformadas em mercadorias. A serviço da segregação, poda e exclui a classe trabalhadora. Conforme a classe social assume características ímpares em que patrão e empregados estão extremos opostos na participação de programas de lazer (MARIN & PADILHA, 2000). Aprofundando-se na pesquisa bibliográfica, depara-se que o lazer se apresenta de três formas: do primeiro mundo, perfeito, voltado às classes privilegiadas; do segundo mundo, classe média, endividada, vez ou outra fazendo incursões ao maravilhoso mundo do lazer, aproveitado nos finais de semana e nas