ESTUDO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - TEMAS TRANSVERSAIS - 3º E 4º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS
CURSO: LICENCIATURA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS II
PROFª. DRª. XXXXXXXXXXXX

Aluno: PXXXXX MXXXXXXXX XX XXXX RGM:XXXXX

ESTUDO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - TEMAS TRANSVERSAIS - 3º E 4º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1- Escreva um texto (máximo uma lauda) justificando a importância de se discutir cidadania na escola.

Antes de qualquer coisa, devemos ter em mente é que a cidadania "é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais". A partir disso podemos partir para uma análise mais profunda sobre a cidadania na escola. Afinal, uma das funções da escola, além de ensinar as matérias básicas e normais como língua portuguesa, ciências, história, e tantas outras mais, é formar um cidadão, fazendo com que este seja capaz de reconhecer os seus direitos e deveres numa sociedade justa e igualitária - como a própria Constituição Federal de 1988 idealiza. A mera formação neutra, do conhecimento e do trabalho educativo, sem entrar no viés político, social é insuficiente para a formação de um cidadão. Além dela, deve-se ser posto em sala de aula a discussão ética. A utilização da própria situação em que o aluno, o professor, as famílias, e então, a escola, se inserem é fundamental para a criação de uma consciência política e social, uma vez que o aluno se entende como peça fundamental na sociedade, em uma democracia, sistema político em que vivemos. Democracia, que pela própria epistemologia da palavra dá lugar e função ao povo. Então, a utilização e o exercício da cidadania nas escolas é o meio que se tem para atingir o respeito às diversidades culturais, políticas, regionais, de modo a "Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando no dia-a-dia, atitudes de