Estudo do Impacto de Debris Flows: Caso da Bacia do Rio Santo Antônio em Caraguatatuba, Brasil

RAFAEL DE OLIVEIRA SAKAI

Estudo do Impacto de Debris Flows: Caso da Bacia do Rio Santo Antônio em
Caraguatatuba (Brasil)

São Paulo
2014

RAFAEL DE OLIVEIRA SAKAI

Estudo do Impacto de Debris Flows: Caso da Bacia do Rio Santo Antônio em
Caraguatatuba (Brasil)

Dissertação

apresentada

à

Escola

Politécnica da Universidade de São
Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências, no âmbito do Programa de
Pós-Graduação em Engenharia Civil.
Área de Concentração: Engenharia
Geotécnica
Orientador: Professor Titular da Escola
Politécnica da USP Dr. Paolo Alfredini.

São Paulo
2014

Este exemplar foi revisado e corrigido em relação à versão original, sob responsabilidade única do autor e com a anuência de seu orientador.
São Paulo, 13 de junho de 2014.
Assinatura do autor ____________________________
Assinatura do orientador _______________________

FICHA CATALOGRÁFICA

Sakai, Rafael de Oliveira
Estudo do Impacto de Debris Flows: Caso da Bacia do Rio
Santo Antônio em Caraguatatuba (Brasil) / R.O. Sakai. -- São
Paulo, 2014.
236p.
Dissertação (Mestrado) - Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Departamento de Engenharia de Estruturas e
Geotécnica.
1.Desastres ambientais 2.Geomorfologia 3.Geotecnia
4.Hidrologia 5.Enchentes urbanas I.Universidade de São Paulo.
Escola Politécnica. Departamento de Engenharia de Estruturas e Geotécnica II.t.

SAKAI, R. O. Estudo do Impacto de Debris Flows: Caso da Bacia do Rio Santo Antônio em
Caraguatatuba (Brasil). Dissertação (Mestrado) Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. São
Paulo. 2014. 236p.

Ao meu pai, e à minha mãe.

AGRADECIMENTOS
A minha formação como pessoa se deu essencialmente pelos meus pais,
Rosana e Paulo, que sempre deram apoio incondicional às minhas aspirações.
Como estudante, agradeço imensamente a todos os que contribuíram com minha formação acadêmica, em todas as etapas já percorridas: os professores, colegas e funcionários da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ginásio, do
Ensino