Estudo Dirigido I Hist Ria Antiga

1 – A interpretação do Novo Mundo segundo os parâmetros da cultura clássica
O “descobrimento” do Novo Mundo é um dos fatores fundamentais de ruptura com a tradição, na inauguração do pensamento moderno. A descoberta de povos no novo continente com culturas radicalmente diferentes da europeia leva a questionamentos sobre a universalidade da natureza humana. Os renascentistas trouxeram para sua cultura traços da cultura clássica com o intuito de aproveitar pontos que lhes interessavam, com base no judaico-cristianismo do qual não poderiam perder referência. Os historiadores levaram para o novo mundo uma cultura renascentista que lhes ofereceu condições sociais e materiais para consolidá-la.
No ensino dos clássicos no Brasil de Pombal à década de 1960, os Jesuítas foram os responsáveis pela educação, fundando escolas que ensinavam a ler e a escrever, escolas médias e seminários que lecionavam Latim, mas lecionavam com fundamentos cristãos com raízes no passado clássico. No Brasil os Jesuítas foram expulsos por Pombal na década 1759, pois os ensinos jesuítas tinham fundamentos na “fé” e Pombal tinha interesses econômicos.
Em 1980 foi criada a Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos, composta por especialistas em língua, literatura, filosofia, história e arqueologia, revitalizando o estudo do Clássico com base em diversas disciplinas, entre estas se destaca a História que criou uma subárea de História Antiga que estuda Grécia e Roma como nunca em tempos passados por motivos políticos.
Nos últimos 30 anos houve um grande avanço nos estudos da História Antiga no Brasil, com criações de núcleos de estudos em diversas Universidades Federais, mesmo com esse avanço o Brasil esta longe de conseguir condições idéias de ensino de História Antiga, devido a falta de profissionais qualificados nas Universidades, um despreparo do aluno-pesquisador, pois este na sua maioria não domina o Inglês, Frances, Grego e o Latim, requisitos fundamentais para realização das pesquisas e a