Estudo de caso

A ESCOLA PROFa ODISSÉIA DE ALBUQUERQUE

Maria José acordou cedo, como, aliás, já estava bastante acostumada a fazer. A tensão que sente, acompanhada de um leve "frio na barriga", não é a de um dia "normal" de trabalho. Sim, pois hoje realmente não é o que se poderia chamar de "um dia comum". É o dia em que assumirá seu posto de diretora da Escola Profª Odisséia de Albuquerque Mariano, conhecida por todos somente por Odisséia. Pelas informações que procurou obter no período de escolha, a Odisséia é uma escola com aproximadamente 1.700 alunos, situada em uma comunidade pobre, com problemas de violência e histórico de algumas agressões. Opera em quatro turnos, com quinze salas de aula, e ocupação média de 33 alunos por sala. Maria José está ansiosa mais pelo fato de, apesar de sua já considerável experiência na rede de ensino, nunca haver ocupado o cargo de Diretora de Escola. Mas, pelo menos, quase todas as siglas ela já conhece... Ela não está iludida quanto às dificuldades que irá enfrentar. Sua experiência na rede foi suficiente para saber das restrições materiais, financeiras e de pessoal com que vai ter de lidar no novo cargo. Por ora, já a caminho da escola, ela espera apenas ser bem recebida pela equipe em seu primeiro dia de trabalho... Depois da demorada viagem até a Odisséia, Maria José chega à escola. Vencido o pequeno contratempo para abrir o portão e poder estacionar o carro, entra na escola e procura falar primeiramente com a professora Ivete, a vice-diretora. Maria José dirige-se à secretaria para perguntar por Ivete. No caminho, foi impossível não notar um cartaz colocado logo acima da grade de ferro que protege a secretaria, que diz algo parecido com:

IMPORTANTE DESACATAR FUNCIONÁRIO PÚBLICO NO EXERCÍCIO DE SUAS FUNÇÕES É CRIME PASSÍVEL DE PENA DE PRISÃO (ART...)

Maria José entra na secretaria e encontra três pessoas trabalhando. Trabalhando, aliás, parece expressão aplicável somente a uma