Estudo caso 3m
Educação inclusiva.
Entender melhor as pessoas com necessidades especiais e saber ajudar elas no ambiente de trabalho, para que assim, elas possam desenvolver suas habilidades no âmbito organizacional.
A grande maioria das empresas não consegue cumprir a lei de cotas (lei de inclusão de pessoas com necessidades no mercado de trabalho) tais empresas contratam pne’s exatamente por causa da pressão ou punição da referida lei. A necessidade de se criar mecanismos de acesso da pne ao mercado de trabalho faz parte de um processo mais amplo de inclusão social dessas pessoas. No âmbito trabalhista o Brasil possui uma legislação bastante ampla , que garante às pne’s o acesso ao mercado de trabalho. A constituição Brasileira se 1988 e a lei 8.213 de 24 de julho de 1991 são os principais documentos que asseguram às pne’s o direito de acesso ao mercado de trabalho.
AS PNE’s se deparam com um clima bastante hostil no mercado de trabalho. Essas pessoas são discriminados por vários setores da nossa sociedade, não têm as mesmas oportunidades educacionais e profissionais que as pessoas comuns tem. É por esse motivo que o governo federal sancionou a lei 8.213 de 24 de julho de 1991, lei essa conhecida como a lei de cotas, que garante a inclusão de pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho. Porém,a maioria das empresas só estão contratando essas pessoas ,com medo de serem punidas por tal lei. Mas isso tem que mudar,gestores, gerentes,administradores e os profissionais de RH, devem trabalhar juntos para que esse tabu seja quebrado.Esses profissionais devem se qualificarem através de estudos sobre os PNE’s e de um treinamento adequado para que assim, eles possam lidar de uma maneira mais adequado com esses novos profissionais. As empresas também devem participar ativamente desse processo, dando condições às PNE’s de se desenvolverem como outro profissional qualquer, afim de usar suas