Estrutura e organização

OLÁ!!!
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Breve Reflexão da L.D.B. e seus aspectos Tendo em vista a proposta de estudo e reflexão acerca do tema “Os Fundamentos da Educação Superior”, abordando os aspectos do item Planejamento Pedagógico. Sabemos que a Educação do nosso país sofre pelo atraso e indiferença por parte da gestão política e da própria cultura social que não possui a conscientização de que o ensino, a educação da escola é um futuro que não está distante, pois estamos atravessando um novo período histórico, a era do “informacionismo”, a frase dos grandes avanços tecnológicos que fazem o futuro ser o “próprio hoje”.

Slide 4: A reflexão sobre a leitura da legislação educacional que atualmente vigora a questão do contexto educacional nos coloca em choque frente aos avanços e mudanças, em termos de globalização, de mundo e um atraso considerável quando lei que dispõe e regulamenta o Ensino no Brasil.

Slide 5: O Ensino Superior no Brasil é “prêmio” para alguns, o acesso é de poucos, uma minoria, e sabemos que as causas estão relacionadas desde a sua origem, ou seja, o ensino básico. Qual o incentivo, as melhorias que temos visto para o ensino básico no pais?

Slide 6: Algumas mudanças singelas na gestão de conceitos ou notas, avaliação de aprendizagem, mas a relação de ensino e aprendizagem continua e dobra seu caráter de responsabilidade exclusiva dos docentes. Sim, a L.D.B. mostra que o “Estado” transfere esta responsabilidade para nós, professores. As novas metodologias de ensino devem ser construídas através do nosso esforço. É imposição, indireta, através de uma lei que ainda está no passado, mas nos cobra a ousadia de criarmos bases fortes, sólidas para o ensino do futuro a partir do nada, pois os velhos paradigmas nos servem somente de ‘lanterna” para verificar o que precisa ser melhorado ou construído.

Slide 7: No ponto de vista de Pedro Demo (A Nova L.D.B. – Ranços e Avanços), nos demonstra que mesmo deixando a lei “a