estrutura e organização da educação brasileira

Osasco, 12 de Abril de 2012

Municipalização da Educação
Levando em consideração os textos lidos, e após apontarmos e debatermos os pontos positivos e negativos da municipalização do ensino, chegamos a seguinte conclusão.
Defendemos a municipalização do ensino. Perante os pontos positivos, destacamos a descentralização do ensino infantil do poder do estado, trazendo assim a possibilidade das prefeituras proporcionarem uma educação melhor às crianças.
Padronização da metodologia de ensino infantil nas cidades, levando em consideração a cultura local.
A abrangência de todo o ensino infantil.
Contudo a municipalização é um caminho complexo, pois ela não se torna viável em municípios que possuem poucos recursos financeiros, porque ela depende primeiramente do dinheiro do estado que é repassado às prefeituras. Já em municípios onde o estado possui grande concentração de renda, a municipalização é um caminho viável, pois é maior o repasse da verba estatal, além de tirar um pouco a responsabilidade do estado com toda a educação infantil das crianças.
Mesmo que nós defendamos a municipalização, não podemos deixar de destacar alguns pontos negativos deste processo como por exemplo:
Apoio do estado com projetos como o “LER E ESCREVER” do governo do estado de São Paulo (escolas municipalizadas não recebem);
Transferir a responsabilidade para o município, não prevê os recursos suficientes para o mesmo;
O regime de colaboração é falho, pois nenhuma das partes envolvidas cumpre seu papel corretamente, e é algo distante de se alcançar.
O ensino deveria ser padronizado, independentemente de diferenças sociais, econômicas e politicas.

Pontos Positivos da Municipalização:
Abrangência de todo o ensino infantil;
Descentralização do ensino infantil, perante o estado;
Padronização da educação, levando-se em conta as diversidades culturais de cada município;
Separação por faixa etária dos alunos do ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio.