Estrutura e organização da educação brasileira

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Rosilene Ferreira Ubine Gonçalves R.A: 4343810261 Ingred dos Santos Lemos RA 4708902268 Clarice de Lurdes Barbosa RA: 3829697075 Mariana Estela Ubine Rodrigues RA: 4559878439 Aracéle Sanches Dias R.A: 4342842364 Silmara Aparecida Pereira R.A: 3326041723

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Prof. Msc. Djalma Siveira

Ribeirão Preto 2012

Introdução Brasil, país em desenvolvimento que diz tratar a educação com prioridade, deixa um “furo” no “sistema” existente no país. O mundo está em constante crescimento, muda a cada minuto as tecnologias que nos rodeiam, sendo assim o aprendizado, a sabedoria do ser humano se torna essencial no meio onde ele vive.
Um país onde as teorias, métodos e técnicas são importados ou improvisados, não tem um sistema de educação eficaz de acordo com a sua realidade. Se existe um sistema educacional no Brasil o mesmo estará implicado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional? Não, o país possui leis que regem a educação, mas não um sistema escolar que atenda as necessidades da macro-educação. Assim enquanto os setores especializados em educação descuidam dos problemas macro-educacionais, pressupondo um sistema, já constituído, os postos da administração pública continuam sendo considerados cargos políticos. Segundo Saviane o levantamento dessa questão já sinaliza a