Estrutura de Dados e Programa o para Ambientes Visuais Plano de Ensino

ESTRUTURAS DE
DADOS E
PROGRAMAÇÃO PARA
AMBIENTES VISUAIS
UNIPAR – Universidade Paranaense
Curso de Análise e Desenvolvimento de
Software - 2° Série
Prof. Jemerson Fernando Maia
- j e m e r s o n @ u n i p a r. b r

Plano de
Ensino 2014

INFORMAÇÕES GERAIS
Nome da Disciplina:

Estrutura de Dados e Programação Para Ambientes
Visuais;
Código da Disciplina:

9359
Professor

Jemerson Fernando Maia – [e-mail]
Carga horária:

160 horas
 80h práticas
 80h teóricas
Regime

Anual
Presencial

CONTEXTUALIZAÇÃO DA
DISCIPLINA NO CURSO
A
disciplina
Estruturas
de
Dados
e
Programação para Ambientes Visuais estuda o desenvolvimento de soluções em um ambiente gráfi co de programação, observando e utilizando a interdisciplinaridade com atividades concomitantes às áreas de análise de sistemas e banco de dados, visando formar o acadêmico nos princípios da programação visual, e no uso de estruturas de dados para a manipulação efi ciente de dados em memória principal e secundária.

EMENTA
Conceitos básicos e uso de estruturas de dados e seus algoritmos: listas, fi las, pilhas, árvores, recursão, métodos de pesquisa e ordenação de dados. Ambientes visuais de programação. Eventos. Exceções. Uso e desenvolvimento de componentes visuais.
Uso
de ferramentas RAD para desenvolvimento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Apresentar
as principais formas de estruturas de dados utilizadas na implementação de programas.
Estudar e implementar os algoritmos que manipulam, organizam e ordenam dados utilizando como base uma estrutura de dados. Conceitualizar Tipo Abstrato de Dados (TAD) utilizando-o como mecanismo no desenvolvimento de soluções de problemas complexos. Utilizar técnicas de programação para a implementação rápida de programas com

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver novos componentes visuais e não-visuais que possam ser reutilizados.
Realizar conexões com banco de dados e manipulação de dados.
Capacitar desenvolvimento de relatórios.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1º