Estagio supervisionado

1 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Faz-se necessário compreender como se dá a produção do saber escolar, que envolve a interlocução com o conhecimento científico, mas também com outros saberes presentes e que circula no contexto-cultural que leva o aluno a prender a ler estratégias discursivas com que se tecem os diferentes gêneros, o professor estará contribuído com sua parcela para formar o cidadão no seu sentido pleno.

2 PROJETO DE INTERVENÇÃO
2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
 Nome da escola:
 Turma: “A”
 Série: 4ª
 Professor (a):
 Ano: 5º ano
 Número de alunos:
2.2 CRONOGRAMA: 12 HORAS
SEGUNDA TERÇA QUARTA
24/10/2011 25/10/2011 26/10/2011

2.3 PLANO DE AULA 1
Objetivos
• Interpretar texto, desenvolvendo o raciocínio, a leitura e a escrita.
• Resolver problemas envolvendo o calculo de perímetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.

Conteúdos
• Texto: historia em quadrinhos/ Perímetro

Procedimentos metodológicos
As atividades diárias darão inicio com acolhida; oração; Pai nosso; cantos; leitura compartilhada e chamada; freqüência. Logo após será desenvolvida atividade de leitura e interpretação- Historia em quadrinhos, depois acontecerá correção da atividade realizada em sala , em seguida haverá exercício de Matemática- perímetro. Após correção coletiva.
Recursos didáticos
• Livro didático e paradidático, caderno do aluno, microcomputador, impressora, lousa, pincel, lápis, borracha, entre outros.

Avaliação
• Continua, através do registro das atividades e participação assídua.
2.4 PLANO DE AULA 2
Objetivos
• Organizar silaba para formar novas palavras.
• Ampliar o significado dos números conhecidos pelos alunos por meio de colagem.

Conteúdos
• Formação de palavras consoante Z/ Números naturais.

Procedimentos metodológicos
• 1º momento: oração musica chamada brincadeira roda de leitura.
• 2º momento: Exercício de matemática mimeografa seqüência de números