Estado e a educação durkheim

Estado e a Educação

Durkheim observa que cabe ao Estado responsabilidade de estabelecer e reformular as normas da moral social e observando seu cumprimento pelos indivíduos que integram a sociedade, em consideração aos interesses coletivos

Para Durkeim o Estado é o cérebro da sociedade. Assim sua função é reelaborar e zelar pela moral social: é tarefa do estado organizar a sociedade através de interesses coletivos e sociais e não através de interesses individuais. o ensino de princípios como “...o respeito pela razão, pela moral, pelos ideais e sentimentos que estão na base da moral democrática”A educação e o sistema de ensino deve ser organizados a partir dos valores morais da sociedade com um todo, e por isso para este pensador, somente o Estado é o órgão capaz de conduzir a educação e o sistema de ensino da sociedade. O Estado deve supervisionar e orientar a educação, sendo capaz de organizá-la com fins sociais.
Apenas o Estado “... se apresenta como instituição capaz de estar acima dos interesses individuais, acima das paixões pessoais e, assim sendo, se revela como o único órgão capaz de conduzir a educação e o sistema de ensino da nossa sociedade contemporânea.”

Na prática, é por meio da instituição ESCOLA que o Estado consegue exercer controle efetivo sobre os indivíduos, inculcando valores sociais da sociedade através de suas normas e conteúdos. A escola é o mecanismo pelo qual o Estado tem a possibilidade de exercer o controle do pensamento e das ações praticadas pelos indivíduos.

Durkheim tinha a educação focada na figura do mestre (professor) que era a autoridade máxima e deveria repassar aos alunos os conhecimentos pré-estabelecidos pela sociedade e deveria ser respeitado por isso.

Estado e professores

Esta tarefa somente será bem sucedida se for exercida sem agressividade nem violência e dentro de limites. A ação da educação é comparada à da hipnose: o educador, ao encontrar a criança num estado de total passividade, impõe