Estado nutricional em crianças pré-escolares

BIANCA OLIVEIRA

ESTADO NUTRICIONAL EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES

Curitiba
2012

Sumário

1.Introdução 3
2. Método 4-5
3. Resultados e Discussão 6-7-8
4. Considerações finais 9
5. Referências 10

1. Introdução

Este projeto consiste na avaliação do estado nutricional das crianças em idade pré-escola matriculadas no centro de educação infantil ideal
A avaliação do estado nutricional tem por objetivo verificar o crescimento e as proporções corporais em um indivíduo ou em uma comunidade, visando a estabelecer atitudes de intervenção. Dessa forma, é de fundamental importância a padronização da avaliação a ser utilizada para cada faixa etária, uniformizando assim os critérios empregados pela equipe de saúde. (PRIORE et al, 2010).
Devemos conhecer a realidade nutricional para saber se há necessidade de adequação ou necessidade de se produzir um diagnóstico referente ao estado nutricional dessa população de maneira a subsidiar o planejamento das ações de alimentação e nutrição nessa instituição. (PRIORE et al, 2010). O objetivo geral deste trabalho consiste em classificar o estado nutricional de crianças em idade pré-escolar a partir de indicadores antropométricos.

2. Método

• População: o estudo foi realizado com crianças em idade pré-escolar de 4 a 5 anos matriculadas no CEI – FELIZ CIDADE no ano de 2012, da Turma Pré II.
• Espaço do estudo: Foram analisadas 90 crianças matriculas, atendendo somente filhos dos funcionários do hospital evangélico, sendo duas turmas de berçário e duas turmas de pré. A creche existe há 4 anos neste endereço e 17 anos em outro local não descrito. A luz, água, telefone, alimentação é pago pelo hospital e a parte pedagógica é paga pelos pais, pago com 4% do salário que recebem do hospital. A diretora se chama Tânia. E a creche está localizada na Rua Travessa Coronel Silvio Van Erven, Nº 68. O Telefone é 041 3240-5497.
• Desenho: