Esquema e resumo

S U M Á R I O

1 – ESQUEMA 03

2 – RESUMO 04

3 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 04

ESQUEMA
A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE

• METODOLOGIA CIENTÍFICA:
Papel instrumental (apoio ao universitário);
Papel político (busca da verdade e do espírito crítico);
Contribuir para a Universidade desenvolver suas funções;
Auxiliar na formação profissional e sócio política do Universitário;
Fornecer os pressupostos do trabalho científico.

• UNIVERSIDADE:
Com limitações de recursos;
Encontrar saídas metodologicamente sistematizadas;
Centro do saber;
Preocupada com:
 A qualificação do ensino;
 O rigor da aprendizagem;
 O progresso da ciência.

• UNIVERSITÁRIO:
Crédito dado ao estudo;
Elaboração de um projeto de estudos;
Aprender a pensar e a pesquisar;
Formar o espírito científico;
Obter conhecimentos novos;
Construir-se como ser ativo e participante da História.

RESUMO
A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE

O texto foca em 3 visões diferentes, a metodologia científica, a universidade e o universitário.
A metodologia é entendida como uma disciplina que consiste em estudar e avaliar os vários métodos disponíveis, identificando as limitações de suas utilizações. No texto é feita uma relação entre a importância do papel instrumental e político, que visa a formação profissional competente e sócio-política do universitário.
Apesar das limitações de recursos, a universidade é um “centro de saber”, ou seja, uma instituição preocupada com a