Esporte é saúde?

Universidade Federal Fluminense
Instituto de Educação Física
Curso de Licenciatura em Educação Física
Disciplina: Introdução à Educação Física Professor: Waldyr Lins

Esporte é Saúde?
Alunos: Débora Esteves, Diogo Ferreira, Gabriel Almeida e Thiago Segalote

Niterói, 2012.1
Introdução
As ideias que se têm atualmente sobre o esporte são amplas, e assim surge uma variedade de conceitos para serem trabalhados. Podemos citar duas definições: a de esporte de alto rendimento e a de esporte como componente da Educação Física Escolar. Percebemos então, que dependendo do conceito e do entendimento que possuímos, o esporte pode ou não estar vinculado à saúde.
Mas o que é a saúde? “Saúde é quando se está bem física, social, motora, metal e afetivamente, ou seja, é praticamente impossível possuirmos uma saúde perfeita”. (informação verbal).
Com isso, o trabalho tem por objetivo esclarecer a frequente assimilação de que esporte é saúde.

Educação Física Escolar
Em algumas aulas de educação física, os professores colocam a bola no meio da quadra e deixa o ‘‘futebol’’ ser jogado a vontade, mas na maioria das vezes apenas os meninos acabam praticando esse esporte, por serem mais habilidosos e preconceituosos por jogarem junto com meninas. Os alunos que não gostam de praticar esse esporte não têm outra opção a não ser ficarem conversando ou fazendo outra coisa que não seja relacionada ao futebol. O docente às vezes nem sabe sobre o aluno, de onde ele veio sua realidade, seus pais. Eles apenas pegam os mais habilidosos e colocam pra competirem e trazerem medalhas para as escolas, treinando-os cada vez mais para serem os melhores competidores, transformando as escolas em um celeiro de atletas, mas na verdade deveria ser diferente, havendo a aproximação do professor com os alunos. A relação entre eles é de fundamental importância para a educação, pois a partir da forma de agir do mestre é que o aprendiz se sentirá mais receptivo à matéria. Simpatia e respeito