esporte e lazer

atividades de lazer e recreação até 18 anos

O conceito de recreação é entendido como os jogos e as brincadeiras que podem ser divididas de diferentes formas , e observando os ,que estudam e analisam as ações recreativas no âmbito educacional e social. as atividades podem ser consideradas por faixas etárias,por número de participantes e pelos espaços onde acontecem ou ainda pela metodologia aplicada em sua execução. em momento posterior carrega características organizacionais e metodológicas ,levando em consideração suas características históricas e sociais. na vida das pessoas, desde dos primórdios considera-se e que os homens sempre trabalharam ,também pararam de trabalhar ,consolidando assim um tempo de não trabalho.esse tempo de ócio seria ocupado por vivências de lazer, mesmo nas sociedades chamadas de tradicionais.a recreação praticada desde dos tempos mais antigos até a contemporaneidade vem trazendo ao ser humano diferentes ações positivas ,como uma forma lúdica ou educativa, a forma lúdica proporciona diversão e até o desprazer, quando não escolhido de forma voluntaria, já a função educativa tem como principio ensinar qualquer coisa que complete o individuo em seu saber ,seus conhecimentos e o seu entendimento em relação ao mundo.segundo a teoria de Skinner ,ao propor o behaviorismo radical ,nos primeiros anos de vida de uma criança ela já começa a ter relação com o meio assim responsabilizando o meio pela influencia na conduta humana. dos dois a três anos de idade da se o inicio do desenvolvimento da função simbólica para a base da aquisição da linguagem,a atividade motora está em primeiro plano,imita facilmente os movimentos que observa nos outros,acontece o desenvolvimento do equilíbrio,sendo capaz de executar jogos de encaixe e recorte,para a aplicação da coordenação motora fina ,começa também a aceitar brincadeiras em pequenos grupos, é importante realmente que façam uso de matérias e equipamentos que permitam desenvolver seus