ESPA O PEDAGOGICO

ESPAÇO PEDAGÓGICO
01-QUATRO FATORES QUE PIAGET IDENTIFICOU QUE INFLUENCIAM E INTERAGEM NA MUDANÇAS DE PENSAMENTOS NAS PESSOAS. A ESCOLA É CONSTUTUIDA DE PESSOAS E DE INTERAÇÕES, ENTRE ELAS, NO AMBIENTE ESCOLAR PODEMOS IDENTIFICAR ESTES FATORES : SÃO ELES: ( Resposta certa : IV, II, I e III )
I – A MATURAÇÃO BILÓGICA
( IV ) PRINCIPAL FATOR DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO , OCORRE PELO PROCESSO DE EQULIBRAÇÃO, ISTO É, ATO DE BUSCAR A ESTABILIDADE.
II- A EXPERIÊNCIA FÍSICA COM A MATURAÇÃO BIOLÓGICA.
( II ) COM A MATURAÇÃO FÍSICA, VEM A CAPACIDADE CRESCENTE DE AGIR SOBRE O AMBIENTE E APRENDER COM ELE. AGINDO, EXPLORANDO,TESTANDO E OBSERVANDO O AMBIENTE, ORGANIZAMOS INFORMAÇÕES E, PROVALVEMENTE ALTERANDO NOSSOS PROCESSSOS DE PENSAMENTO.
III – AS EXPERIENCIAS SOCIAIS
( I ) COMPREENDE O DESDOBRAMENTO DAS MUDANÇAS BIOLÓGICAS, GENERICAMENTE PROGRAMADAS EM CADA SER NO MOMENTO DA CONCEPÇÃO. ESTE É UM DOS FATORES QUE EXERCE MAIS INFLUÊNCIA NO MODO COMO CNHECEMOS O MUNDO FÍSICO E SOCIAL.
IV­- A EQUILIBRAÇÃO
( III ) NOSSO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO TEMBÉM É INFLUENCIADO PELA TRANSMISSSÃO SOCIAL OU PELO APRENDIZADO COM OS OUTROS

02- A AUTORA ELZA EM SEU ARTIGO : O TRABALHO COOPERATIVO NUM CONTEXTO DE SALA APRESENTA ALGUNS TEÓRICOS QUE IDENTIFICAM ALGUMAS CARACTERÍSITICAS PRÓPRIAS DO TRABALHO COOPERATIVO, SENDO ASSIM CLASSIFIQUE EM VERDADEIRO OU FALSO: Resposta F,V,V,V
A-( F ) É QUANDO OS ALUNOS TRABALHAM JUNTOS DIVIDINDO AS FUNÇÕES DENTRO DO GRUPO PROPORCIANADO QUE CADA UM INDIVIDUALMENTE POSSA APRENDER SOBRE A SUA PARTE E APROFUNDANDO-SE.
B-( V ) É QUANDO OS ALUNOS TRABALHAM, JUNTOS COM MESMO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E PRODUZEM UM PRODUTO OU SOLUÇÃO FINAL COMUM, ESTÃO A APRENDER COOPERATIVAMENTE.
C- ( V ) É QUANDO SE PROMOVE TRABALHO COOPERATIVO OS ALUNOS TRABALHAM SEMPRE EM CONJUNTO NUM MESMO PROBLEMA, EM VEZ DE SEPARADAMENTE EM COMPONENTES DA TAREFA.
D- ( V ) É QUANDO OS ALUNOS TRABALHAM COOPERATIVAMENTE PERCEBEM QUE PODEM