ESCRITORES DA LIBERDADE FILME

FACULDADE BOAS NOVAS DE CIÊNCIAS
TEOLÓGICAS, SOCIAIS E BIOTECNOLÓGICAS
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Keila Dayane Assunção Matos

ESCRITORES DA LIBERDADE

Manaus
2014

Keila Dayane Assunção Matos

Análise do filme Escritores da Liberdade

Analise solicitada pela docente Emaluce Moura Reis à disciplina de Educação de Jovens e Adultos - EJA
3° período Curso Pedagogia da Faculdade Boas Novas – FBN, sobre o filme Escritores da Liberdade, de forma pedagógica.

Manaus
2014

Escritores da Liberdade

QUESTÕES

1. Com relação ao EJA defina o sistema educacional apresentado no filme.

O sistema educacional apresentado no filme é um desafio da educação em um contexto social precário e violento, devido à guerra que vinha acontecendo, cujas pessoas vivenciaram ou tiveram a infelicidade de conhecer o reformatório devido algum crime cometido na infância.
Dentro deste contexto, a professora introduziu a historia de cada aluno para que pudessem se identificar, se relacionar e aprender o que se propôs a ensinar.
Com o EJA também funcionaria desta forma, trazendo para a sala de aula o dia a dia de cada aluno, para assim se sentirem capazes de aprender, pois quando se é adulto os desafios são maiores e a missão de ensinar um adulto também sem torna maior. E trazendo a vivência de cada um, como por exemplo, o lado profissional para a sala de aula, os alunos que já são familiarizados com a palavra oral se motivarão a aprender à escrita e a leitura.

2. O que você mudaria no sistema?

Na educação de Jovens e Adultos não mudaria nada no sistema utilizado pela professora, a forma usada esta correta, pois se trata de um público com uma bagagem cultural e experiências de vida muito maior do que em alunos de ensino regular e também por agrupar na mesma sala dois perfis bem diferentes, adolescentes e adultos.

3. Qual a metodologia usada pela professora para incentivar os alunos?

Ao perceber a realidade de sua sala de aula a professora resolve