escola e seu contexto 2

2. A ESCOLA E SEUS CONTEXTOS SOCIAIS

Uma boa escola depende fundamentalmente de funcionários, diretores, pedagogos e educadores bem preparados, bem remunerados, motivados e que possuam grande competência, pois os desafios na área da educação são imensos. Mas para nós estudantes de pedagogia sermos educadores críticos e realistas, necessitamos da pesquisa.Por isso precisamos entender o que é educação e ensino. Educação é um processo continuo de aprendizagem,nos âmbitos físicos, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhorar sua integração na sociedade. Ensino trata-se do sistema e do método de instruir, constituído pelo conjunto de conhecimentos, princípios e ideais que ensinamos a alguém.
O professor é um ser mediador do conhecimento, ele educa, ensina e pesquisa. A educação e o ensino são peças fundamentais na sua atuação. O educador que pesquisa, tem boa informação para passar para os seus alunos, educando-os e ensinando-os de maneira correta.
A pesquisa é um principio educativo que visa contribuir no sentido de ir além da discussão teórica, pois só a teoria não da base para o ensino e aprendizagem, hoje a prática e a pesquisa estão sendo prioridades no método de ensino dos professores.
O professor que pesquisa se atualiza nas normas vigentes de ensino, ele se sobressai, se torna um profissional mais qualificado.Ele não deve pesquisar só a didática, mas também o perfil de cada um de seus alunos, para entender quais são as limitações, dificuldades e comportamento de cada um deles.
Apesar das transformações sofridas no decorrer da história, a escola representa a instituição que a sociedade elegeu para socializar o saber. Sua função é promover a cidadania, preparando o aluno para a vida, transformando-os em cidadãos que possam viver em harmonia com a sociedade.Ela existe para organizar os processos de aprendizagem dos alunos, de uma maneira individual e coletiva, resgatando valores, trabalhando a inclusão,os conteúdos disciplinares e preparando-os para o