escola literária

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XIV
LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA

MARIA LICIA DE SOUZA MAIA

LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A
RELAÇÃO APRENDIZAGEM E FATORES
DESMOTIVACIONAIS

CONCEIÇÃO DO COITÉ
2012

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MARIA LICIA DE SOUZA MAIA

LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A RELAÇÃO
APRENDIZAGEM E FATORES DESMOTIVACIONAIS

Monografia apresentada à Universidade do
Estado
da
Bahia,
Departamento de Educação, Campus XIV, como requisito final à conclusão do Curso de Licenciatura em
Letras com habilitação em Inglês.
Orientado por Profº Fernando da Conceição
Sodré

Conceição do Coité
2012

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MARIA LICIA DE SOUZA MAIA

LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A RELAÇÃO
APRENDIZAGEM E FATORES DESMOTIVACIONAIS

Monografia apresentada à Universidade do
Estado
da
Bahia,
Departamento de Educação, Campus XIV, como requisito final à conclusão do Curso de Licenciatura em
Letras com habilitação em Inglês

Aprovada em: ___/___/___

Banca Examinadora
_______________________________
Fernando da Conceição Sodré – Orientador
Universidade do Estado da Bahia – Campus XIV
_________________________________________
Neila Maria Oliveira Santana
Universidade do Estado da Bahia – Campus XIV
_________________________________________
Raulino Batista Figueiredo Neto
Universidade do Estado da Bahia – Campus XIV

Conceição do Coité
2012

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Dedico este trabalho aos meus familiares, colegas e professores pela contribuição na construção do meu conhecimento. 13

AGRADECIMENTOS

Primeiramente, agradeço a Deus pela minha vida e de poder estar fazendo o que gosto.
Aos meus pais Railda e Milton e minhas irmãs Maria Emilia, Marise, Patrícia
Milene e Marlene por agüentar todas as minhas bagunças e pelo apoio em todos os momentos, ajudando-me a dar mais um passo e ultrapassar essa etapa de minha vida.
A Claudeci Rosa Oliveira, Marcelo Santos,Dhorge Cássio de