escola de posicionamento

A escola parte do pressuposto de que estratégicas são posições genéricas e facilmente identificadas no mercado.
Em 1980 Michael Porter publicou o livro Competitive Strateyy, que agiu como estimulante para reunir grande parte do desencanto com as escolas do designer é do planejamento. O livro Competitive Strateyy despertou o interesse de uma geração de acadêmicos e consultores, seguiu-se uma enorme onda de atividades, fazendo a escola de posicionamento em pouco tempo se tornar a escola dominante na área. Porter não foi o primeiro a apresentar sobre o conteúdo da estratégia anteriomente já haviam sido realizados trabalhos em especialna Krannert Bussiness Shool da Purdue University foi por Dan Schendel é Ken Hatten

A escola de posicionamento não se difere radicalmente das premissas da escola de planejamento é da escola d design. O que destaca nesta escola é a idéia única é revolucionária para o melhor é para o pior. A escola de posicionamento é a de design não impõem limites sobre as estratégias que eram possíveis, em qualquer situação, já a escola de posicionamento afirma que poucas estratégias- chave como posições no mercado são desejáveis, em uma determinada indústria as que podem ser difundidas contra concorrentes atuais e futuras.Entende-se sobre as premissas da escola de posicionamento que as estratégias são posições genéricas, especificamente comuns é identificáveis no mercado, o mercado econômico é competitivo ect.

A primeira onda que consiste nas máximas militares diz que para se focar de fato na seleção de estratégias específicas como posição tangível em contextos competitivos, a escola de posicionamento precisa ser reconhecida como sendo muito mais antiga que outra forma se poderia supor, sabendo que ela é de longe a escola mais antiga de formação de estratégia, uma vez que os primeiros registros escritos sobre estratégia sejam de mais de dois mil anos por posições específicas no contexto militar.O melhor destas escrituaras também está entre os mais