escience

A eScience sob o olhar dos Estudos Sociais da Ciência

Resumo
Este trabalho pretende apresentar uma introdução sobre o conceito de eScience e, sob um olhar de dois princípios teóricos dos Estudos Sociais da Ciência, estabelecer algumas reflexões sobre a construção e prática cientifica neste tipo de ciência. Recentemente “surgiu” um fenômeno que vem sendo definido como uma nova era das tecnologias da informação e comunicação, o Big Data. Este fenômeno está relacionada diretamente com o crescimento exponencial da quantidade de dados disponibilizados na internet e a capacidade analítica das ferramentas atuais em analisa-los agregando algum tipo de valor. Este fenômeno vem ocorrendo também no âmbito cientifico, onde os cientistas através dos instrumentos de pesquisa estão tendo que lidar com uma quantidade de dados que até o momento o instrumental analítico é relativamente incapaz de contribuir com análises gerar beneficio para o conhecimento cientifico. A eScience é um dos nomes que está relacionado com a computação intensiva em dados, e diante da própria comunidade se organizar para tornar esse conhecimento público realizaremos sob a perspectiva de paradigma cientifico desenvolvido por Thomas Kuhn e as contribuições teóricas de Bruno Latour no âmbito de metodologia etnográfica apresentar algumas reflexões sobre o desenvolvimento desta área de pesquisa.
Palavras-chave: eScience; ciência intensiva em dados; Paradigma Cientifico, Sociologia da Ciência
Introdução
Atualmente o mundo está passando por uma elevação exponencial do volume de dados gerados e disponibilizados na internet. As tecnologias móveis, mídias sociais, ferramentas de localização entre outros estão cada vez mais gerando e armazenando informação. Segundo o Instituto Fraunhofer em 2012, foram gerados 1,8 zettabytes (1021 bytes) de dados em todo mundo, volume que provavelmente deve dobrar a cada dois anos. O conceito de Big Data vem sendo empregado para designar a recente expansão da capacidade de