Escalonamento (matrizes e sistemas)
FERNANDA CORREA
JENNIFER BERGER
LUANNA REISEN
LUCAS DELBONI
NARA BETZEL
TAYNÁ SOUZA
ESCALONAMENTO
ORIGEM, RESOLUÇÃO, EXEMPLOS, REFERÊNCIAS
SANTA MARIA DE JETIBÁ, 23 DE MAIO DE 2013
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNAMENAL E MÉDIO “GRAÇA ARANHA”
FERNANDA CORREA
JENNIFER BERGER
LUANNA REISEN
LUCAS DELBONI
NARA BETZEL
TAYNÁ SOUZA
ESCALONAMENTO
ORIGEM, RESOLUÇÃO, EXEMPLOS, REFERÊNCIAS
Trabalho bibliográfico interdisciplinar,
Apresentado à E.E.E.F.M. “Graça Aranha”,
Como um dos critérios de avaliação do 1º trimestre.
Orientador: Prof. Jéssica
Turma: 3ºEMM2
SANTA MARIA DE JETIBÁ, 23 DE MAIO 2013
01. INTRODUÇÃO:
Este trabalho foi proposto para que houvesse o entendimento e a análise coletiva de todos os alunos da turma em questão ao escalonamento, e mais especificamente, sobre essa prática em matrizes e sistemas.
Nesta pesquisa bibliográfica, vamos demonstrar como funciona o escalonamento de um sistema na forma de matriz completa dos coeficientes, assim como a resolução do mesmo.
02. DESENVOLVIMENTO:
Escalonamento de Sistemas
Escalonar sistemas consiste em um método para classificar, resolver e discutir sistemas lineares de qualquer ordem.
Contudo, é necessário primeiro compreender o sistema escalonado. Exemplificando um sistema 4x4, discutiremos e compreenderemos tal sistema.
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Veja que um sistema escalonado é aquele no qual, a cada equação, uma nova incógnita possui coeficiente nulo, anulando assim uma quantidade considerável de incógnitas no sistema. Obtendo um sistema escalonado desta forma, obtêm-se as soluções de maneira fácil. Veja no nosso exemplo genérico de um sistema 4x4 que a