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Trabalho Final de Curso: Estatística Básica Aplicada – Masters EESP

1. Hipótese a ser trabalhada
Para o meu trabalho final, escolhi o grupo educação. Também escolhi como indicador desse grupo os índices de escola terciária. Acredito que, um maior grau de escolaridade de uma população possa gerar profissionais mais capacitados que influenciam positivamente o PIB Per Capita, do que, a uma população formada majoritariamente por indivíduos que tenham frequentado somente o ensino primário.
A hipótese a ser trabalhada é que, quanto maior o nível de escolaridade de uma população, maior é o seu crescimento do PIB Per Capita. Entendo que, quanto maior a capacitação de uma população, maiores serão suas habilidades e rendimentos, o que deve gerar em uma produtividade maior e acarretar em um maior desenvolvimento econômico dessa região.
A variável categórica escolhida foi a de países desenvolvidos e em desenvolvimento. Espero verificar pelo banco de dados disponibilizado, que os países desenvolvidos possuem um índice de escolaridade maior do que os países em desenvolvimento e, por consequência da hipótese a ser trabalhada, uma melhor distribuição de renda na população de países desenvolvidos.
Resumo:
Grupo de Indicador: Educação
Indicador do Grupo: Escola Terciária
Variável Categórica: Países Desenvolvidos ou Em Desenvolvimento

2. Análise Individual
Variável individual (contínua): Escola Terciária

Medidas resumo
Todos os Países
Média
9,47
Mediana
9,23
Mínimo
-58,88
Máximo
46,13
Amplitude
105,01
Desvio-padrão
15,02
Coeficiente de variação
1,59

Indicador do Grupo - Escola Terciária: Essa variável demonstra diferença percentual da população com idade para o ensino superior matriculada na universidade - entre 2003 e 2009 - observada dentre os 91 países (desenvolvidos e em desenvolvimento) da amostra. Dentre os países analisados, observamos que a média de crescimento de alunos matriculados no ensino superior é de 9,47%, além disso, observamos que a menor taxa de