Entrada na universidade x relacionamentos juvenis

Metodologia a) Objetivo
Averiguar como o ingresso na universidade influencia nos relacionamentos interpessoais de jovens universitários. b) Sujeitos
Entrevistamos ao todo 10 indivíduos, sendo estes universitários, não importando o gênero do mesmo nem a universidade em questão. Os pré-requisitos básicos escolhidos foram de que cada sujeito estivesse cursando a partir do terceiro período universitário e que estivessem em um relacionamento sério atualmente. Decidimos pelo terceiro período porque, nesse ponto o indivíduo já teria passado por um ano inteiro no ambiente universitário, tempo suficiente para que pudesse enturmar-se com as pessoas e com o ambiente e estivesse à vontade e seguro para emitir sua opinião sobre o tema. Decidimos também por indivíduos que estivessem em um relacionamento sério porque assim estes estariam aptos a julgar de forma sincera de que maneira a universidade influenciou e/ou influencia em seus relacionamentos já existentes anteriormente e nos atuais. c) Roteiro
Elaboramos o roteiro de forma conjunta, sugerindo diversas questões que acreditamos ser relevantes para identificar pontos importantes na questão dos relacionamentos influenciados ou não pelo ingresso na universidade, até chegarmos a um consenso de dez questões abertas e passíveis de desdobramentos. Desta forma, de início, abordamos pontos universais, pouco comprometedores, tais como relação com a família e religião, até partirmos para questões de cunho pessoal, como questões acerca de eventuais mudanças em relacionamentos anteriores à universidade. 1. Quais são os círculos sociais que você frequentava antes da faculdade?Quais são os círculos que você frequenta agora? 2. Você possui alguma crença ou religião? Como isso interfere na sua vida? 3. Como é a sua relação com a sua família? 4. O que você pensa do "ficar"? 5. Você se considera a mesma pessoa que antes da entrada na faculdade? Por quê? O que você percebe de diferente? 6.