ENSINO DE ÉTICA PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DOS PSICÓLOGOS DO BRASIL

ISSN: 1989-2446

http://www.revistareid.net/revista/n3/REID3art2.pdf

ENSINO DE ÉTICA PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DOS PSICÓLOGOS
DO BRASIL

Saidy Karolin Maciel
Nádia Paula Frizzo
Maria Cristina D’Avila Castro
Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Resumo. O ensino de ética profissional na formação dos psicólogos é uma necessidade fundamental à transmissão e aplicação dos conhecimentos técnico-científicos no exercício da profissão. Ao mesmo tempo, a finalidade da formação ética profissional é desenvolver competências da realização pessoal e da cidadania ativa, que significa, em geral, sensibilidade para os fatos sociais e para as necessidades de construção e aperfeiçoamento do conhecimento psicológico. O objetivo deste texto é discutir pressupostos e necessidades relacionados ao ensino de ética profissional na formação dos psicólogos brasileiros, com base nas principais contribuições teóricas e nos resultados de pesquisas disponíveis na literatura especializada. A expectativa é de que este texto sirva à reflexão crítica por parte de professores, pesquisadores, psicólogos e alunos dos cursos de graduação em Psicologia, especialmente aqueles que se dedicam ou tem interesse em inserir, no processo de ensino-aprendizagem, aspectos relacionados à ética profissional na formação de psicólogos.

Palavras-chave: ensino de ética, educação profissional, formação em psicologia.

TEACHING ETHICS IN THE BRAZILIAN PSYCHOLOGICAL ACADEMIC
QUALIFICATION

Abstract. The teaching of professional ethics in psychological academics studies is not only a demand that results from social, economic and technological requests, but also is necessary to promote diffusion of science, development of personal skills and qualities required for a range of jobs. The goal of this text is to provide understanding about principles and necessities related to the education of professional ethics in the psychological academic qualification. This text argue for the