Ensino de História e Geografia

Ensino de História
1. O que é História?
São as relações sociais de um grupo, região ou país e outras manifestações históricas estabelecidas em diversos tempos e espaços, ou seja, o estudo dos acontecimentos históricos em muitos e diferentes tempos. São episódios da construção de sociedades que nos faz refletir sobre as situações locais, regionais, nacionais e mundiais.
2. Por que ensinar História?
Para que se valorize o patrimônio sociocultural e o direito de cidadania como condição de fortalecimento da liberdade de expressão e da democracia. E também para compreender que as histórias pessoais são partes integrantes de histórias coletivas e que conhecer modos de vida de diferentes grupos em diversos tempos e espaços é a melhor maneira de respeitá-los. Além de proporcionar uma interação através do conhecimento sobre fatos e pessoas de tempos diversos.
3. Objetivos no ensino de História?
Descobrir realidades históricas diferentes;
Perceber a relação humana com a natureza e realizações sociais de trabalho em diferentes épocas;
Refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações impostas pelas mesmas;
Aprender a localizar acontecimentos no tempo;
Ter iniciativa e autonomia de se utilizar de fontes históricas em seus trabalhos e pesquisas.

4. Os conteúdos e sua importância no ensino de História:
Conteúdo na escola é o meio para que o aluno desenvolva sua capacidade, exercite sua competência e coloque em prática as habilidades que aprendeu, portanto para que a aprendizagem dos alunos de História seja significativa, os conteúdos devem ser analisados e apresentados de modo a estruturarem uma rede de significações, pois conhecer e diferenciar os conteúdos são importantes para direcionar o propósito e a missão do ensino.
5. Competências e habilidades no ensino de história:
Dominar linguagens; compreender e interpretar fenômenos; solucionar problemas; construir argumentação; raciocinar sobre os fatos apreendidos e elaborar propostas para resolver