Ensino da metematica

Didáctica da matemática
Multiplicação e divisão

Discentes: Índice

Introdução 2
Multiplicação ...................................................................................................................3
Algoritmos da multiplicação 4
A multiplicação no sentido aditivo e combinatório7
Ensino e aprendizagem das tabuadas da multiplicaçao.....................................................8
Divisão9
Critérios de divisibilidade10
Conclusão 14
Bibliografia.....................................................................................................................15

Introdução
Este trabalho foi-nos proposto no âmbito da unidade curricular didáctica da matemática pelas docentes Helena Campos e Ana Paula Aires, onde iremos falar sobre a multiplicação e divisão no primeiro ciclo.
Começamos por abordar a multiplicação, debruçando-nos sobre o programa de matemática para o 1º ciclo, onde descrevemos os algoritmos, a multiplicação no diversos sentidos bem como o ensino das tabuadas e os problemas, em seguida descrevemos a divisão e os critérios de divisibilidade.

Multiplicação
A multiplicação é uma operação binária, onde o resultado é chamado de produto e os números multiplicados são o multiplicando e o multiplicador como se pode verificar em seguida: 22 multiplicando x2 multiplicador 44 produto

Segundo o novo programa de matemática quanto à multiplicação no 1º ciclo o aluno deve ser capaz de :
Compreender a multiplicação nos sentidos aditivo e combinatório;

Multiplicar utilizando a representação horizontal e recorrendo a estratégias de cálculo mental e escrito;

Compreender, construir e memorizar as tabuadas da multiplicação;
• Resolver problemas envolvendo multiplicações.
Resolver problemas tirando partido da relação entre a multiplicação e a divisão.
• Compreender e realizar algoritmos para a multiplicação.

Algoritmos da multiplicação O algoritmo