ensinandodifracaoparaalu

ENSINANDO DIFRAÇÃO PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Scheila Vicenzia [e-mail: [e-mail]]
Silvio L. S. Cunha b [e-mail: [e-mail]]
Helena Libardic [e-mail: [e-mail]]
a) Escola Estadual de Ensino Médio Apolinário Alves dos Santos, Caxias do Sul, RS e Programa de
Mestrado Profissional em Ensino de Física, UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul).
b) Instituto de Física – UFRGS, Mestrado Profissional Para o Ensino de Física, UFRGS
c) Departamento de Física e Química, UCS (Universidade de Caxias do Sul)
* Trabalho apoiado pela CAPES, UFRGS, CREF e MPEF

RESUMO
OS FENÔMENOS ONDULATÓRIOS TÊM UM PAPEL DESTACADO NA
NATUREZA. SÃO INÚMEROS OS FENÔMENOS DA NATUREZA QUE
PODEM OU NECESSITAM SEREM DESCRITOS POR MODELOS
ONDULATÓRIOS.
ALGUMAS
CATEGORIAS
DE
FENÔMENOS
ONDULATÓRIOS FORAM E SÃO ESSENCIAIS PARA A EVOLUÇÃO E
SUSTENTAÇÃO DA VIDA SOBRE A TERRA E ESTÃO PRESENTES NA
MAIORIA DAS MODERNAS TECNOLOGIAS. ENTRE ESTES SE DESTACAM
TODOS AQUELES QUE SE RELACIONAM COM A TRANSMISSÃO DE
INFORMAÇÃO OU DE ENERGIA, COMO O SOM, A LUZ, BEM COMO TODAS
AS FORMAS DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS. A MECÂNICA QUÂNTICA
TEM UMA DAS SUAS REPRESENTAÇÕES FUNDAMENTAIS BASEADA EM
UM MODELO ONDULATÓRIO. A PRINCIPAL ASSINATURA DOS SISTEMAS
ONDULATÓRIOS RESULTA DA PROPRIEDADE DE SUPERPOSIÇÃO DAS
ONDAS, DA QUAL RESULTAM DOIS DOS SEUS FENÔMENOS MAIS
CARACTERÍSTICOS, A INTERFERÊNCIA E A DIFRAÇÃO.
ATRAVÉS
DESTES FENÔMENOS É POSSÍVEL ENTENDER ALGUMAS DAS
PROPRIEDADES DOS INSTRUMENTOS ÓPTICOS, EM ESPECIAL O PODER
DE RESOLUÇÃO DESTES INSTRUMENTOS. A DIFRAÇÃO, EM ESPECIAL,
TAMBÉM TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DAS IMAGENS
GERADAS EM QUALQUER DAS MIDIAS MODERNAS. PORÉM, APESAR DA
SUA IMPORTÂNCIA NA MAIORIA DOS FENÔMENOS DA NATUREZA, A
ABORDAGEM DOS ASSUNTOS DIFRAÇÃO E INTERF ERÊNCIA SÃO
DEFICIENTES NO ENSINO MÉDIO, NÃO TENDO AINDA CONQUISTADO O
SEU MERECIDO ESPAÇO NOS CURRÍCULOS ESCOLARES. NESTE ARTIGO
DISCUTIMOS ESTA SITUAÇÃO E MOSTRAMOS QUE O ESTUDO DA
DIFRAÇÃO É VIÁVEL EM