Ensaio sobre a educação brasileira
Tudo o que se passa na escola é influenciado pela divisão da sociedade. A escola não esta livre dos conflitos. Por isso não se pode compreender a escola se não for relacionada com a divisão da sociedade. É impossível ignorar que a escola está dividida em duas grandes redes, as quais originam da sociedade capitalista em duas classes fundamentais, a burguesia (Classe social dominante no regime capitalista, porque os seus membros possuem os meios de produção. 2. Categoria social que compreende os que não exercem profissão manual e usufruem rendimentos ou vencimentos relativamente elevados) e o proletariado ( classe dos trabalhadores assalariados).
A rede privada não sofre de falta de dinheiro e investimentos no setor. Já a publica sofre com a distribuição de recursos aplicados erroneamente. E está mais preocupado com a quantidade do que a qualidade. A qualidade do ensino privado é relativamente melhor do que o ensino público, desde o ensino básico, fundamental e médio, até o ensino superior. Alunos que cursaram o ensino médio e fundamental na rede privada estão mais preparados dos que os frequentaram o ensino público. A corrupção e desvio de dinheiro público ainda são os principais fatores que prejudicam o investimento na educação em todas as esferas. A escola, o professor e o aluno não são os responsáveis, mas as vítimas. “A escola esta longe de ser um instrumento de uniformização social, é duplamente um fator de marginalização: converte os trabalhadores em marginais, buscando arrancar do seio desse movimento todos aqueles que ingressarem no sistema de ensino”. (Saviani, 2007)
O conteúdo do ensino médio nas escolas publica consiste em noções adquiridas no ensino primário, sempre revistas e repetidas. A educação é específica e profissionalizante, recebem treinamentos para preenchimento de postos no mercado de trabalho. Como exemplos temos: ETEC, CTI, SENAI, SENAC.
E o conteúdo para os filhos da elite é uma preparação