Enfoque positivista e dialético na pesquisa

4667 palavras 19 páginas

[pic]CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS

ENFOQUE POSITIVISTA E DIALÉTICO NA PESQUISA

ADEMIR PENIDO DA SILVA
HUMBERTO ELISIÁRIO DA CUNHA
MÁRCIO EUSTÁQUIO DA PURIFICAÇÃO

LAVRAS-MG
2005

ADEMIR PENIDO DA SILVA
HUMBERTO ELISIÁRIO DA CUNHA
MÁRCIO EUSTÁQUIO DA PURIFICAÇÃO

ENFOQUE POSITIVISTA E DIALÉTICO NA PESQUISA

Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário de Lavras como parte das exigências do curso de graduação em Direito.

ORIENTADORA
PROFª ROSÂNGELA MOURA CORTEZ

UNILAVRAS
LAVRAS-MG
2005

ADEMIR PENIDO DA SILVA
HUMBERTO ELISIÁRIO DA CUNHA
MÁRCIO EUSTÁQUIO DA PURIFICAÇÃO

ENFOQUE POSITIVISTA E DIALÉTICO NA PESQUISA

Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário de Lavras como parte das exigências do curso de graduação em Direito.

APROVADO EM:

ORIENTADORA
PROFª ROSÂNGELA MOURA CORTEZ

UNILAVRAS
LAVRAS-MG
2005

SUMÀRIO

Resumo
1 Introdução
2 Revisão da literatura ......................................................................................... 07
2.1 O Positivismo.................................................................................................. 07 2. A Dialética...................................................................................................... 10 1. Leis da Dialética......................................................................................... 11 2. Sugestões para uma pesquisa na linha dialética....................................... 11 3. Categorias e leis da Dialética.................................................................... .13 4. Características da Linha Dialética na Pesquisa......................................... 15 3. O Enfoque Positivista..................................................................................... 16 4. O enfoque Dialético........................................................................................ 18

Relacionados

Fundamentos Cient ficos do Estudo de Caso
1091 palavras | 5 páginas

saberá    Reconhecer a diferença entre pesquisa em ciência natural e ciência social referente aos critérios para lhes conferir cientificidade Reconhecer a aplicabilidade dos estudos de caso no contexto dos paradigmas positivista, dialético e interpretativista Discutir a aplicabilidade dos critérios de objetividade, precisão, operacionalidade, credibilidade e transferibilidade nos estudos de caso. Objetivos  Analisando os resultados da pesquisa científica, uma das primeiras questões abordadas….

exibir mais
Três Enfoques na Pesquisa em Ciências Sociais: O Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo
1137 palavras | 5 páginas

RESUMO Três Enfoques na Pesquisa em Ciências Sociais: O Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo As três principais correntes do pensamento contemporâneo que mais enfatizam e orientam a educação e a pesquisa em ciências sociais são o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo, entretanto o personalismo também estaria presente. O personalismo se destaca pelo fato das suas análises da realidade social elementos teóricos do marxismo ou da fenomenologia. 1 O Positivismo O Positivismo….

exibir mais
PPE II- Fichamento
2435 palavras | 10 páginas

participação na Resistência, contra o nazismo, durante a ocupação alemã, na Segunda Guerra Mundial." (p. 30) "Mas prescindimos de um enfoque de destaque do personalismo, porqie pensamos que muitos de seus cultivadores, talvez os mais expressivos, aplicam em suas análises da realidade social elementos teóricos do marxismo ou da fenomenologia." (p. 30) "O niver de vigência na pesquisa educacional, nestes momentos, do positivismo, da fenomenologia e do marxismo é desigual." (p.30) "Muitos destes pontos de vista….

exibir mais
Paradigmas metodologicos
700 palavras | 3 páginas

PARADIGMAS METODOLÓGICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA Apresentaremos agora um quadro geral das idéias que caracterizam as principais correntes de pensamento contemporâneo que mais têm orientado, em nossa época, a educação e a pesquisa em ciências sociais, a saber: 1- O Positivismo. 2- A Fenomenologia. 3- Materialismo Dialético e Materialismo Histórico. Antes de apresentarmos a construção das idéias básicas de cada corrente metodológica, faremos uma breve introdução….

exibir mais
Trivinos,Augusto,pesquisa em serviço social fichamento
3874 palavras | 16 páginas

Trivinos,augusto NS.Introdução á pesquisa em ciências Sociais. A pesquisa qualitativa em educação.Social O nível de vigência na pesquisa educacional,nestes momentos,do positivismo,da fenomenologia e do marxismo é desigual.O primeiro,cujo predomínio,foi incontestável até a década de 70,começou a perder terreno ao redor dos anos oitenta de forma notável. Isto se deveu a diferentes tipos de fatores.Em primeiro lugar, a crítica mundial que havia sofrido o enfoque positivista na ciências sociais,cujo focos….

exibir mais
Trabalho Metodologia da pesquisa 1
1750 palavras | 7 páginas

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS-EPISTEMOLÓGICOS DA PESQUISA São Luís 2015 RESUMO DO TEXTO: UNIDADE II- FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-EPISTEMOLÓGICO DA PESQUISA EDUCACIONAL São Luís 2015 1. Introdução A unidade em estudo, nos direciona a três tendências filosófico- epistemológicas que possui orientações para a pesquisa científica, são elas: positivismo/neopositivismo; fenomenologia e materialismo dialético. Esta unidade faz um estudo do positivismo….

exibir mais
Positivismo e dialetica
822 palavras | 4 páginas

corretos. Os seguidores desse movimento acreditavam num ideal de neutralidade, isto é, na separação entre o pesquisador/autor e sua obra. Os positivistas creem que o conhecimento se explica por si mesmo, necessitando apenas seu estudioso recuperá-lo e colocá-lo à mostra. Posicionamento poderoso no século XIX | | Não foram poucos os que seguiram a corrente positivista: Auguste Comte, na Filosofia; Émile Durkheim, na Sociologia; Fustel de Coulanges, na História, entre outros, contribuíram para fazer do….

exibir mais
Psicologia
1375 palavras | 6 páginas

a sua verdadeira essência. Para que houvesse esta mudança no Serviço Social foi necessário o estudo de teorias positivistas, fenomenológicas e marxistas. Estas diferentes concepções foram importantes na transformação desta profissão, pois o Serviço Social estava atrelado ao empregador, em apaziguar situações que precisavam acontecer para que existisse melhora. Na concepção positivista o principal método é o do experimento, utilizado para dá veracidade ou não a um fenômeno estudado, nesse sentido….

exibir mais
pesquisa e pratica
1743 palavras | 7 páginas

TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução á Pesquisa em Ciências Sociais 1° edição. São Paulo: Atlas, 2004. (N° de páginas do livro79), (introdução à pesquisa em ciências sociais, pág.30 a 49). Três enfoques na Pesquisa em Ciências Sociais: O positivismo, A Fenomenologia e o Marxismo. "O positivismo perdeu importância na pesquisa das ciências sociais que se realizava, especialmente, nos cursos de pós-graduação das universidades, porque a prática da investigação se transformou numa atividade….

exibir mais
Correntes filosoficas
4661 palavras | 19 páginas

que o desenvolvimento das pesquisas científicas na área da educação é, ainda, um processo embrionário e em construção. Muito se tem a caminhar. Contudo, a relevância da pesquisa em educação é indiscutível, uma vez que a educação tem avançado muito na conquista da democratização do ensino. Entretanto, para conquistar a educação de ‘qualidade para todos’ exige-se, ainda, muito aperfeiçoamento. Por isso, professores, alunos, pais e a sociedade em geral devem apoiar as pesquisas em educação, e fazê-las….

exibir mais

Outros Trabalhos Populares