EletronicaDigII_Experimentos

1977 palavras 8 páginas
FACULDADE BRASILEIRA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA

FELIPE DOS REIS BRAGA
LEONARDO EICHWALD NETO
TIAGO ROSADO ROSSMANN

ATIVIDADE COMPLEMENTAR AVALIATIVA 1:
SIMULAÇÃO DE CIRCUITOS LÓGICOS

VITÓRIA - ES
2015

FACULDADE BRASILEIRA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA

FELIPE DOS REIS BRAGA
LEONARDO EICHWALD NETO
TIAGO ROSADO ROSSMANN

ATIVIDADE COMPLEMENTAR AVALIATIVA 1:
SIMULAÇÃO DE CIRCUITOS LÓGICOS

Experimento realizado como requisito parcial para aprovação na disciplina de “Eletrônica
Digital II” na Engenharia, ministradas no 7º período do curso de graduação de
Engenharia Elétrica.
Supervisão: Victor Marques Miranda

VITÓRIA - ES
2015

RESUMO
Foi proposto pela disciplina de Eletrônica Digital II realização de simulações de circuitos digitais envolvendo portas lógicas AND, OR, NOT, NAND, NOR, entre outros dispositivos, para maior compreensão da teoria trabalhada em sala de aula, utilizandose da análise comportamental dos circuitos e da capacidade de desenvolvimento de circuitos a partir de uma necessidade solicitada pelo experimento, através do simulador de circuitos lógicos Proteus.

Palavras-chave: circuitos lógicos; portas lógicas; eletrônica digital.

SUMÁRIO
1INTRODUÇÃO........................................................................................................04
2EXPERIMENTO1....................................................................................................05
2.1 Especificação Funcional do Circuito..........................................................05
2.2 Especificação dos componentes...............................................................05
2.3 Input (0 / 0)................................................................................................06
2.4 Input (0 / 1)................................................................................................07
2.5 Input (1 / 0)................................................................................................08
2.6 Input (1 /

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