Elaboração projeto de pesquisa

ELABORAÇÃO PROJETO DE PESQUISA
ALUNA: EDNA APARECIDA DE MACEDO
PROFESSORA: ANDRÉIA MARTINS
DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ESCOLHA DO TEMA
ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Pretendo abordar o assunto como se dá o processo de ensino aprendizagem nas séries iniciais? Como os alunos realmente aprendem? ELABORAÇÃO DA HIPÓTESE
Qual a melhor método de ensinar?
- Métodos globais, que partem das palavras inteiras?
- Métodos silábicos e fonéticos?
- As crianças aprendem passo a passo do mais para o mais complexo. Hoje uma
Letra (ou silabas ou palavras)?
- Naturalmente ao começar o ensino, as crianças não sabem nada e é preciso ensinar lhes tudo?
- Primeiro ler (reconhecer) e depois escrever?
- Ou as crianças em contato com a linguagem escrita em seu meio, elaboram ideias e tentativas de atribuir significados á escrita?
- Pode-se escrever e ler textos, mesmo antes de dominar o código alfabético? JUSTIFICATIVA
Tenho como objetivo, contribuir nessa pesquisa com conhecimentos sobre a prática com condições de apropriar da teoria que sustentem a construção de novas práticas
Pedagógicas.
OBJETIVO GERAL
Compreender a concepção da escrita da alfabetização de alunos de 6 a 10 anos. OBJETIVO ESPECÍFICO
Avaliar o que os alunos de 6 a 10 anos conhece sobre a escrita e a leitura.
Compreender o desenvolvimento do processo da escrita e da leitura na alfabetização com alunos de 6 a 10 anos.
Refletir sobre a metodologias utilizadas pelos profissionais que atuam na alfabetização. REVISÃO DE LEITURAS
Um pouco de leitura que fiz: As pesquisas de Emília Ferreiro pertencem ao campo da psicolinguística seu estudo mais importante realizado com Ana Teberosky