Educação

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ESTUDO MOSTRA QUE GOOGLE DEIXA MEMÓRIA PREGUIÇOSA Não é novidade que hoje em dia as pessoas vêm usando internet cada vez mais para pesquisas em geral. Um estudo feito pela revista “Science” – em que 200 universitários participaram – mostrou que a memória das pessoas está ficando cada vez mais preguiçosa. Isso se deve ao fato de que quando as pessoas sabem que terão fácil acesso à informação no futuro, acabam não a memorizando tão bem quando se soubessem que não poderiam acessá-la novamente. Com ferramentas como o Google as pessoas acabam limitando seus conhecimentos. Ou seja, as pessoas tendem mais a guardar onde se encontrar informação do que o dado em si. Na opinião de Martin Cammarota, neurocientista da PUC-RS, a pesquisa é bastante válida, mas exagerada ao dizer que o Google e outros sites foram os responsáveis pelas mudanças. “O trabalho mostra como as pessoas estão se portando diante das informações, mas não pode provar que o Google é o responsável por essas mudanças. Eles não usaram, por exemplo, um grupo controle, que nunca tivesse tido contato com o buscador”, afirmou o professor.
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ESTADOS AMERICANOS COMEÇAM ABANDONAR ENSINO DA LETRA CURSIVA

Segundo a nova lei, que provocou polêmica nos EUA nas últimas semanas, é mais importante focar no aprendizado das letras de forma, as chamadas letras-bastões. Na região de Indiana, a decisão mais imediata é tornar opcional o ensino de caligrafia, e de escrever em letra de mão. O argumento dos defensores da legislação é que hoje as crianças praticamente não precisam mais escrever as letras com caneta ou lápis no papel. É mais importante elas aprenderem a digitar rapidamente, já que quase toda a comunicação se faz por meio de letras de forma nos celulares e computadores. Um memorando do Departamento de Educação de Indiana recomenda que as escolas deixem de ensinar letras cursivas. As escolas devem decidir se pretendem ensinar letra cursiva, mas