Educação

Projeto Moradia

ATIVIDADE 1
Inicie a aula trazendo imagens dos diversos tipos de moradia, como os exemplares abaixo:
Oriente as crianças a fazer uma leitura visual de imagens como esta, comparando-as. Encaminhe uma discussão sobre os tipos de moradia e o direito que toda criança tem a um lar, registrando as idéias na lousa ou no papel madeira.
ATIVIDADE 2
Divida a turma em equipes, quando cada uma receberá uma das imagens trabalhadas no momento anterior, para que façam uma lista dos materiais utilizados na construção de cada tipo de imóvel. Terminada a atividade, cada grupo apresentará para a turma a sua lista de materiais, para que seja validada.

ATIVIDADE 3
Faça um levantamento dos tipos de moradia das crianças da sala para, em seguida, construirem juntos uma tabela que represente os tipos de imóveis, como a do exemplo abaixo:
Ao concluir a tabela, converse com os alunos sobre os resultados obtidos. Faça uma comparação entre os valores das duas colunas, verificando qual o valor maior e qual a diferença entre os dois (quanto a mais e quanto a menos).
ATIVIDADE 4
Conversem, no grande grupo, sobre a situação das crianças que vivem na rua ou em condições precárias de moradia. Em seguida, coletivamente, escrevam uma carta para uma autoridade política da Região ou mesmo para a Presidência da República, falando sobre tal situação, dando sugestões de resolução desse problema, bem como pedindo providências
.

Ao concluir a tabela, converse com os alunos sobre os resultados obtidos. Faça uma comparação entre os valores das duas colunas, verificando qual o valor maior e qual a diferença entre os dois (quanto a mais e quanto a menos).
Aula 2

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
A partir do trabalho com os diferentes tipos de moradia, as crianças têm a oportunidade de conhecer várias culturas sem sair do lugar. E ainda, percebendo as diversas realidades de moradia da população brasileira, cria-se um ambiente