Educação x Redes Sociais

Cada vez mais cedo, as redes sociais virtuais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade imutável. Mais do que entreter, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar no trabalho em sala de aula, desde que bem utilizadas. E é esse o tema do artigo feito por Verônica Danieli de Lima Araújo, uma das coordenadoras da FUNDAJ e mestra em educação, "O Impacto das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem", que ressalta as vantagens e limitações do uso dessas redes nas escolas, como também propõe soluções para um bom uso destas.
Um dos maiores desafios da educação, nos dias de hoje, é saber utilizar as redes virtuais em seu favor. Diversificando formas de ensino, estimulando as habilidades dos alunos e atraindo mais o interesse dos mesmos. Verônica cita Howard Gardner e sua teoria das "inteligências múltiplas" ao afirmar que um aluno possui maior interesse e melhor desempenho em atividades mais dinâmicas e que exploram seus múltiplos interesses, "não há uma inteligência, mas sim múltiplas inteligências humanas, ou seja, nós possuimos a capacidade de aprender e apresentar habilidades em relação a várias áreas do conhecimento, e, sendo as inteligências múltiplas, a escola deve diversificar suas formas de atuação, [...] variando o leque de discussões e atividades para que se estimule todas as formas de inteligência e habilidades que podemos manifestar". É necessário que, para desenvolver estas formas de inteligência, o professor traga novos recursos para a sala de aula, estimulando e desafiando os alunos. Seja organizando chats para tirar dúvidas, fóruns para discussões ou disponibilizando conteúdos extras para eles como vídeos, artigos e etc. É inegável que o uso das redes virtuais proporciona mais dinamicidade e é um recurso atraente aos jovens. Porém, existem algumas limitações quanto ao uso destas redes, que geram resistência de alguns educandos quanto à sua aderência nos trabalhos em sala. Entre os