Educação e novas tecnologias

ATIVIDADE AVALIATIVA 1
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
CONCEITOS: TÉCNICA, TECNOLOGIA E TECNOLGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
Você sabe colocar um CD num aparelho e fazê-lo tocar, ou programar um relógio digital para despertar no dia seguinte?
São casos em que você tem domínio de métodos e processos para realizar determinadas atividades. Nesse sentido, temos o domínio de técnicas. As técnicas, num sentido amplo, são o conjunto de métodos e processos aplicados a uma determinada atividade humana.
As técnicas são uma conseqüência da capacidade de pensar e criar. O geógrafo Ruy Moreira define as técnicas, como "as práticas de disciplinar a maneira de o homem lidar com o mundo que o rodeia". O mesmo geógrafo afirma que ao tocarmos um violão, expor uma idéia, plantar trigo, estamos desenvolvendo uma habilidade, uma técnica.
Tecnologia
Segundo Ruy Moreira, "o conjunto dos princípios que orientam a criação das técnicas de uma civilização é a tecnologia". Atualmente, grandes empresas multinacionais, que produzem ou desenvolvem atividades de serviços em diversos lugares da Terra, e países desenvolvidos econômica e socialmente concentram centros de pesquisas, nos quais trabalham cientistas e pesquisadores responsáveis pela criação de tecnologia avançada.
O trabalho, por sua vez, depende das técnicas e da tecnologia desenvolvidas para retirar recursos da natureza, para produzir bens materiais e para realizar uma série de serviços.
Assim, as técnicas, a tecnologia e, ao mesmo tempo, o trabalho vão intermediando o relacionamento das pessoas com a natureza e vão determinando as modificações que ocorrem nas paisagens.
Tecnologia da Informação A Tecnologia da Informação (TI) pode ser definida como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam permitir o armazenamento, o acesso e o uso das informações. Na verdade, as aplicações para TI são tantas - estão ligadas às mais diversas áreas - que há várias definições para a