Educação e Equidade na Soc.Contemporanea

Educação e Equidade na Sociedade Contemporânea – 11012
E-Fólio A, Data de entrega 07/11/2014

1. A evolução das tecnologias da informação e comunicação deu origem a uma nova era digital, onde o individuo recebe rapidamente um diversidade de informação e conhecimento. Hoje em dia a maioria das pessoas utilizam a internet, como meio de pesquisa, de comunicação e de aprendizagem; onde podem obter mais informação sobre matéria que necessitem; onde contactam com outras pessoas através de mensagens colocadas online; e onde podem em conjunto com outros tirar conclusões, sobre variadas questões, construindo o seu próprio conhecimento.
Também com a evolução da era digital, verificaram-se alterações nos métodos de educação. A educação que inicialmente era tradicional, onde havia apenas transmissão de saberes entre o professor e o aluno, deu origem hoje, na possibilidade de uma aprendizagem aberta e colaborativa, onde o conhecimento é construído em conjunto, tornando-se ambos os intervenientes em coaprendizes. O professor tem agora como função orientar e avaliar os conhecimentos construídos e não ser só o detentor de conhecimentos; o aluno tem um papel ativo na construção do seu conhecimento, não recebendo apenas os conhecimentos para os reproduzir.
Existem três fatores catalisadores que contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem: o primeiro é o movimento de abertura da educação, permitindo a todos os indivíduos terem acesso á educação através da disponibilização de materiais educacionais online, da possibilidade de terem acesso a informação diversificada podendo realizar pesquisas e aprofundar o nosso conhecimento.
O segundo fator é a flexibilidade, hoje em dia, podemos ter acesso á informação através de dispositivos móveis, independente mente da hora e do local onde nos situarmos.
O terceiro, é a inclusividade, que através do acesso público á internet, qualquer pessoa pode ter acesso à informação para obter conhecimento ao longo da sua vida.