Educação Rural

Eixos temáticos: Metas e Estratégias

Cursista:

Atividade apresentada à disciplina Politica e Financiamento da Educação Brasileira como um dos requisitos de avaliação.

A Educação no Campo

Como conseqüência de uma política educacional que desponta no Brasil a alguns anos, e que na primeira década do século XXI recebeu uma atenção singular, as concepções de educar para a vida e preparar para a estanque necessidade social, cresce o número de escolas em que o ensino se torna preparatório para assumir as funções e profissões no meio social. Tal tendência pode ser percebida no crescente número de vagas e oferta do ensino profissionalizante, que direciona o educando para uma determinada atividade profissional, em certos casos, ainda no ensino fundamental.
Como conseqüência deste processo, a educação rural passou a receber também as influencias desta nova/velha perspectiva educacional, e passaram a ter uma visibilidade maior dentro do contexto educacional global. Técnicas e metodologias que se aplicavam em localidades restritas começaram a ser disseminadas, criando uma série de projetos de intervenção na educação no meio rural, que sofre frequentemente com a migração e com o êxodo rural. Os projetos da escola rural, quaisquer que sejam as localidades envolvidas e a organização responsável (Ong´s, estatais, iniciativa privada ou movimentos sociais), comungam de um objetivo em comum: preparar o aluno para reconhecer o valor e necessidade de fazer a terra produzir e fortalecer o elo que liga este educando ao campo, as suas raízes e à sua origem. Como exemplo desta metodologia educacional, podemos ressaltar o surgimento das Escolas Rurais, também chamadas de Casas Familiares Rurais, que tiveram na década de 90, no Estado do Paraná o