educação popular

A educação popular surgiu da união de cidadãos que não aceitavam o que o governo empunha a sociedade. Emergiram a partir dessas atitudes, conquistas populares que reformaram parcialmente as leis, a cultura, entre outros. Na defesa da educação popular, surgiram alguns teóricos como: Rousseau, Platão e Paulo Freire, que se tornaram defensores dos direitos humanos, idealizaram e realizaram métodos de educação para unificação e reforma das classes sociais.
A Educação Popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios das pessoas e sua cultura na construção de novos saberes. A escola é conhecida pela sociedade como uma instituição educacional onde os indivíduos se formam como cidadãos, honestos, diguinos e justos, porém, essa não é da realidade da educação do Brasil. O estado por sua vez utiliza métodos os quais torna o homem manipulado pelo meio em que vive e o sistema capitalista torna tudo desigual. É por situações como essas que existe as manifestações sociais criadas por cidadãos. Essas ações estão implicadas a uma serie fatores como, o olhar crítico que o individuo tem sobre os acontecimentos do meio em que vive que facilita o desenvolvimento da comunidade, e torna o cidadão mais participativo, estimula o diálogo e o ser comunitário. Foram dessas articulações que surgiu às leis da participação social, a Política Nacional de Participação Social (PNPS) e o Sistema Nacional de Participação Social - SNPS, e dá outras providências, que se trata justamente das reivindicações da população, esse decreto que de nº 8.243, de 23 de maio de 2014, que segundo o “Art. 1º Fica instituída a Política Nacional de Participação Social - PNPS, com o objetivo de fortalecer e articular os mecanismos e as instâncias democráticas de diálogo e a atuação conjunta entre a administração pública federal e a sociedade civil”. Essa foi mais uma conquista tantas lutas. A participação nacional é importante para que tomemos conhecimento de tudo que acontece na sociedade. Essa não