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EDUCAÇÃO PATRIMONIAL ATRAVÉS DAS OFICINAS DE ARTE
Autor Maria Cristina Pastore Bolsista PIBID- FURG Acadêmica de Artes Visuais-Licenciatura FURG ( Universidade Federal de Rio Grande-RS) Palavras chaves: patrimônio, oficinas, arte. RESUMO: Este trabalho apresenta o relato de algumas atividades desenvolvidas pelas bolsistas do Pibid1-Artes do Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, na escola Municipal de ensino fundamental Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente da Cidade do Rio Grande, CAIC, com o projeto intitulado “O ensino de Artes Visuais na sociedade da informação e do conhecimento” com a Coordenação da Profª Drª Vivian Paulitsch2. Propõe-se nesta troca de experiências, demonstrar como a metodologia denominada oficinas, realizadas durante o ano de 2010, contribuiu para o entendimento da temática patrimônio e arquitetura da cidade do Rio Grande-RS com os alunos de 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries do CAIC, supervisionado pela Professora Carla Tavares3, possibilitando a motivação e o interesse do educando no assunto proposto. As experiências dos licenciandos do Pibid4-Artes da FURG, uniram teoria e pratica, vivenciando a observação, a análise, a pesquisa, o registro das atividades e a avaliação.

ABSTRACT: This proposal has the reporting of some activities developed by the Pibid stock- arts of the course of Visual Arts of the Federal University of Rio Grande - FURG, in the municipal school of basic education Center for Integral care to Child and Adolescent of the City of Rio Grande, CAIC, with the project entitled "The teaching of Visual Arts in the information society and knowledge" with the Coordinator Vivian Paulitsch. Proposes-this exchange of experience, demonstrate how the methodology called workshops, during the year 2010, contributed to the understanding of the theme patrimony and architecture of the city of Rio Grande-RS with students from the 5th ,6th, 7th and 8th series of CAIC, with the supervision of the teacher