Educação moral e cívica

Introducao

A presente investigação visa um entendimento mais apurado a respeito da disciplina chamada EDUCACAO MORAL E CIVICA, tal disciplina foi idealizada e colocada em pratica num período em que os militares determinavam o que era permitido e o que não era permitido ao bel prazer de quem governava o pais. Tal matéria abordava diversos assuntos, temas como educação, consciência, caráter, virtudes, vida social, direitos e deveres, dentre muitos outros.
Entoar o Hino Nacional enquanto a bandeira era hasteada, saber de cabeça todas as datas comemorativas importantes, saber os sinais de trânsito, eram coisas simples que se aprendiam com Educação Moral e Cívica.
A ditadura cívico-militar impôs valores através de muitos simbolismos.
O objetivo era moldar a mente e o comportamento e convencer a população acerca das benesses do regime militar. A transmutação dos conteúdos relatados aos alunos pelos livros didáticos, eram utilizados de acordo com o contexto político, econômico e social daquela época.

Desenvolvimento

A Nos primórdios da década de 60 mais precisamente no inicio de ano de 1964 do século XX, os posicionamentos políticos se acirravam, com a esquerda pressionando o governo de João Goulart, carinhosamente chamado por Jango, através de mobilizações populares para que se ampliassem as reformas de cunho progressista com que o presidente acenava, enquanto isso a direita civil pregava descaradamente a derrubada do governo constitucional e, aliada a direita militar conspirava contra o governo constitucional.
Em primeiro de abril o golpe se consumou por isso é necessário o conhecimento da historia pois ela expõe a verdade e coloca no seu devido lugar a versão dos fatos e dos processos políticos que tanto influenciaram a vida dos brasileiros.
Neste interim a ditadura alardeou pelo quatro cantos da nação a institucionalização de uma disciplina vista por eles como moralizadora e exaltadora das virtudes nacionais:
Conforme parecer 136/64 de 05 de junho