Educação infantil
TEMA: O USO DAS FÁBULAS COMO RECURSO DE ENSINO, APRENDIZAGEM E TRABALHO EM GRUPO.
1.1 JUSTIFICATIVA Ao chegar à escola a criança já trás consigo uma bagagem repleta de significados da qual ela realiza ao fazer uma leitura do mundo existente, pois desde o ventre da mãe a criança começa a interagir interpretar e observar os seres existentes e objetos que os cerca. Esta leitura natural que a criança realiza, deve ser considerada pelo professor, que poderá introduzi-las em suas atividades diárias a fim de buscar melhorias para o processo de ensino-aprendizagem da criança, possibilitando a mesma analisar e compreender o que os autores querem transmitir. Este projeto busca trabalhar com as crianças do HE IV formas que levem em consideração a questão da ética e da moral por meio das fábulas que serão um recurso muito interessante de se trabalhar, através da leitura, dramatização, trabalho e respeito em grupo. A partir das fábulas podemos trabalhar com diversos contextos, pois as fábulas ao final de cada narrativa trás consigo um ensinamneto moral, às vezes não muito ético, porém necessário para discutir e analisar, buscando normas de conduta e respeito entre a classe.
1.2 PROBLEMÁTICA Será possível trabalhar a leitura, a ética e o trabalho em grupo através das fábulas?
1.3 OBJETIVOS - Oferecer aos alunos textos que visem estimular o gosto pela leitura; - Discutir momentos referentes à ética ao respeito, na busca de melhorar a interação entre os alunos. - Sensibilizar as crianças sobre a importância de não desistir de seus objetivos. - Demonstrar atitudes de respeito e compromisso com o trabalho realizado em grupo. - Desenvolver a imaginação através das fábulas. - Instigar as crianças compreender e valorizar cada vez mais a leitura e as relações pessoais.
1.4 RECURSOS - Livros de historias, canetinha, lápis de cor, cola, borracha, papel diversos, tesoura, giz de cera,