Educação infantil - expressão corporal
1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA
A Educação Física tem como objeto de estudo o corpo em movimento em suas diferentes formas, e o Esquema corporal engloba todas as formas pelas quais uma pessoa experiência e conceitua seu próprio corpo.
O objetivo desse trabalho é compreender como a Educação Infantil vem sendo trabalhada com relação a Imagem Corporal, e tendo como importância qual é a melhor forma de se desenvolver a Expressão Corporal em crianças de 5 à 6 anos da Escola Santa Maria. Com estas vivências pode-se auxiliar e analisar a mudança de comportamento em relação a imagem do corpo.
1.1 PROBLEMA
A expressão corporal contribui para a desinibição de crianças de 5 a 6 anos?
1.2 OBJETIVOS
1.2.1 OBJETIVO GERAL
Desenvolver atividades de expressão corporal que promovam sociabilização pretendendo a desinibição da criança.
1.2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO
• Traçar o perfil motor, social e psicológico da população;
• Conceituar expressão corporal;
• Definir desinibição;
• Conceituar sociabilização;
Expressão Corporal na Educação Infantil
As crianças interagem especialmente por meio de gestos e atos, assim, o trabalho de Expressão Corporal na Educação Infantil é essencial para o desenvolvimento da percepção das possibilidades e limitações do próprio corpo, além de desenvolver a consciência corporal, ampliar o vocabulário da linguagem do movimento, aprofundar a noção de esquema corporal, integrar a relação entre som e movimento, estimular a consciência de si e do grupo, estes são alguns dos alicerces que regem o trabalho do processo da expressão corporal, pois cada indivíduo desenvolve características corporais em relação a forma e ao movimento, isso varia de acordo com o seu contexto social, sua história familiar, suas experiências emocionais, sua bagagem cultural e seu contato com atividades