Educação Inclusiva

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso (PED)
07/2014

RESUMO

A história da Educação Inclusiva iniciou-se com a declaração dos direitos humanos, em 2001 o Presidente da República, promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência através do Decreto Nº 3.956, de 8 de outubro de 2001. No entanto ensinar é comprometer-se com o outro é importante preparar os alunos para a convivência harmoniosa e respeitosa com os outros é o papel importante da escola inclusiva, os professores precisam compreender que só existirá inclusão de pessoas com necessidades especiais nas escolas se todos estiverem empenhados em contribuir para um trabalho mais humano e acolhedor.

Palavras-chave: Educação inclusiva;

1 INTRODUÇÃO:

No mundo em que se vive, onde existem ainda muitos preconceitos com relação às pessoas que apresentam deficiências, a inclusão na rede comum de ensino continua sendo um grande desafio. Apesar de muitas escolas se mostrarem receptivas à chegada dessas crianças, os pais e até mesmo os professores ainda percebem que há o despreparo ou a falta de formação para recebê-las, gerando inseguranças. Diante dessa realidade, a possibilidade da entrada da criança, com deficiência no ambiente escolar parece ser recebida pelos pais, em um primeiro momento, com muito medo. Para muitos pais, deixar de enxergar a criança com deficiência parece ser muito difícil, acreditam que sozinha ela não será capaz de conviver, aprender, entre outras coisas. A inclusão é um processo constante que precisa ser continuamente revisto. Segundo relatório da ONU, todo mundo se beneficia da educação inclusiva.

2 DESENVOLVIMENTO:

É importante apresentar a Educação Especial desde seus primórdios até os dias de hoje, para que se perceba que as escolas especiais são as